Leidinyje aprašomas bendradarbiavimo metodas ir skaitmeniniai įrankiai ir priemonės, kurie gali būt naudojami taikant šį metodą. Leidinį sukūrė Portugalijos MInjo universitetas, vykdant EK remiamą projektą „Kūrybinių klasių laboratorijos“
Išsamiai aprašyti AIKOS sistemoje naudojami įrankiai: gyvenimo aprašymas, el. portfelis (El. portfelio turinys. Kaip sukurti el. portfelio puslapį?), karjeros planas.
Projektinį mokymą ir mokymąsi nagrinėjantis kursas suteikia galimybes pedagogams įgyti kompetencijų panaudojant IKT, kurti aktyvų mokymąsi skatinančias mokymo aplinkas, modeliuoti į besimokantįjį orientuotą mokymosi(si) procesą, suteikiant ugdytiniams XXI a. kompetencijas. 8 moduliai. 1. „Intel® Teach Essentials“ kurso apžvalga. 2. Mokomojo projekto planavimas. 3. Interneto išteklių naudojimas. 4. Mokinių projektinės veiklos …
Vaizdo įrašas. Pirmoje dalyje kalbama apie AIKOS sistemos galimybes. Nuo 37 min išsamiai nagrinėjamas AIKOS eportfelis.
Intel mokymo pagrindų (Intel®Teach Essentials) kursas (8 moduliai. 1. „Intel® Teach Essentials“ kurso apžvalga. 2. Mokomojo projekto planavimas. 3. Interneto išteklių naudojimas. 4. Mokinių projektinės veiklos rezultato pavyzdžio kūrimas. 5. Mokomojo projekto vertinimas. 6. Sėkmingo mokymosi planavimas. 7. IKT grįsta pedagoginė pagalba mokantis. 8. Mokomojo projekto medžiagos pristatymas) suteikia galimybes …
Šia mokomasis filmas skirtas plačiau supažindinti su informacinėmis komunikacinėmis technologijomis (IKT) ugdymo procese. Mokytojai praktikai dalijasi savo gerąja patirtimi ir įvairių dalykų pamokose demonstruoja sėkmingai išbandytą praktiką.
Pateikiami skaitmeninių mokymo priemonių sąrašai, atskiros Ugdymo sodo skaitmeninių mokymo priemonių svetainės, skaitmeninių mokymo priemonių svetainės 5–8 klasių mokiniams, skaitmeninių mokymo priemonių naudojimo ugdyme metodika. Visi ištekliai atviri.
Mokytojo knyga „Informacinės technologijos ugdymo procese“ skirta mokytojams. Šioje knygoje pateikiami teoriniai IT taikymo ugdymo procese aspektai, analizuojamos IT kompetencijos pedagogo profesinėje veikloje, pristatoms ir analizuojamas IT taikymas ugdymo proceseir pateikiami konkretųs užduočių, naudojamų Moodle virtualioje mokymosi aplinkoje, pavyzdžiai iš lietuvių kalbos, matematikos, muzikos, istorijos, informacinių technologijų pamokų.
Mokymosi planavimo įrankis ir jo panaudojimo metodinės rekomendacijos
Leidinys padeda mokytojui susiformuoti nuostatą paie teigiamą skaitmeninų technologijų naudojimo poveikį ugdymui.