Dėmesys visuomeninio gyvenimo akcijoms mokymąsi daro kontekstualesnį, skatina mokinių motyvaciją. Pamokoje siekiama ugdyti sąmoningo skaitymo gebėjimus: mokiniai skatinami rasti nurodytą informaciją, susieti ją su patyrimu, remiantis mokymosi patyrimu priimti tam tikrus vertybinius sprendimus.
Šiuolaikiniame pasaulyje daug darbų atliekame interneto tinklo siūlomomis priemonėmis. Daugelį iš jų pažįstame tik iš vartotojiškos naudingosios pusės. Ilgainiui toks darbas duoda ir pašalinių veiksnių. Ar su mums žinomomis šių priemonių paslaugomis negauname ir slaptų, ne tokių teigiamų savybių? Kas yra asmeninė informacija, privati informacija, informacija apie asmenį? Ar esame …
Trumpas aprašas, kaip naudotis Lino-it įrankiu su pavyzdžiais
Paaiškinama kaip registruotis ir naudoti nemokamą nuorodų tvarkymo įrankį.Galima rinkiniais dalytis su kolegomis, mokiniais.
Šiuolaikiniame pasaulyje bendravimas keičiasi. Susitikimus kieme, šventėse, pokalbius telefonu ir laiškus papildo ar net keičia virtualaus bendravimo internete priemonės. Laiškus, keliaujančius kelias dienas, keičia elektroninis paštas, kuris pristato elektroninį laišką per kelias minutes. Susirašinėjimas tapo daug paprastesnis, kai žmonės susirašinėja internete tiesioginiu laiku, t.y. kalbasi raštu. Didėjant interneto pralaidumui, paprastą …
Metodinė medžiaga skirta 9-12 klasių mokinių medijų ir informaciniam raštingumui ugdyti. Skyriuje aptariama, į ką svarbu atkreipti dėmesį virtualioje erdvėje, kad nebūtų pažeistos formalios ar bendruomenėje egzistuojančios etikos normos.
Ugdymo plėtotės centro „Mokytojo TV“ tiesioginės vaizdo transliacijos „Bendravimo internete etika: mokytojo vaidmuo“ vaizdo įrašas. Transliacijoje dalyvavo Aurelija Jocaitė, „Vaikų linijos“ kampanijos „Be patyčių“ koordinatorė, ir Indrė Maršantaitė, Nacionalinio socialinės integracijos instituto kampanijos „Myliu Panda“ koordinatorė. Transliaciją moderavo Rasa Jančiauskaitė, Ugdymo plėtotės centro Neformaliojo ugdymo skyriaus specialistė.
Metodinė medžiaga skirta 9-12 klasių mokinių medijų ir informaciniam raštingumui ugdyti. Metodinė medžiaga skirta padėti ugdyti mokinių gebėjimus rasti, atsirinkti, suvokti ir kritiškai vertinti informaciją, naudotis šiuolaikinėmis informacijos sklaidos priemonėmis, išreikšti save per medijas. Tai padės ugdyti jų kūrybiškumą ir problemų sprendimo gebėjimus bei suvokimą apie šiuolaikinio pasaulio politinius, socialinius, …
Paaiškinama, kaip dirbti su skelbimų lenta, kuri dažnai vadinama bendradarbiavimo aplinka. Šis nemokamas įrankis labai populiarus visame pasaulyje.
Vaizdžiai aiškinama, kaip įkelti į YOUTUBE filmukus, juos redaguoti, kaip uždėti subtitrus ir juos redaguoti.